Bom retorno!

Olá pessoal,

Estou de volta, o tempo passou, eu estive ausente mas não parada.... durante esse período estive estudando e quero compartilhar o que tenho aprendido.
Quero ouvir a todos vocês, peço que enviem seus comentário para conversarmos.
Um abraço a todos.

Jogo do Mico F/V

Olá pessoal,

Um dos desafios que enfrentamos diariamente é auxiliar crianças com trocas surdo sonoro.

O jogo do Mico foi desenvolvido para verificar se de fato as crianças percebem os fonemas.

É muito simples...

Cada criança recebe uma placa com três imagens, ela deverá analisar cada palavra e identificar qual possui o fonema diferente F ou V.

Para essa identificação poderá ser usada tampinha de refrigerente, um prendedor ou qualquer marcador.

Sugiro que a criança reflita sobre cada palavra, mas é importante que em outro momento você fale e mediante essa escuta ela identifique o Mico.

A baixo segue o arquivo com as imagens que utilizei, esse é apenas um exemplo, agora é sua vez de criar seu banco de figuras.

Sua opinião é muito importante, não esqueça de deixar um comentário sobre essa postagem.

Jogo do Mico imagens

Sugestão de Vídeo com Atividades Matemáticas

Eu gostei muito como as atividades são explicadas e justificadas.
Um abraço.

https://www.youtube.com/watch?v=LYqY9lVYAU8

 

CONFUSÃO FONOLÓGICA

 

Essa é mais uma sugestão para trabalhar tanto a leitura como a correção nas confusões fonológicas.
Um abraço.

O MÉTODO DAS FORMIGAS

Olá pessoal, as crianças sempre me pedem para mostrar o vídeo que segue... é que durante os jogos eu explico o quanto é importante as peças se unirem para vencerem e como referência explico que as formigas tem muito para nos ensinar, afinal elas sendo tão pequenas se organizam e vencem a enchente.
Para que você também entenda o que se passa no reino animal segue o vídeo.
Bom filme!

Sugestão de Jogo: GAMÃO

Olá pessoal, sempre me perguntam se tenho alguma sugestão de jogo, e normalmente eu indico algum que esteja fazendo uso no momento.

O Gamão é um jogo que eu tenho desde criança, mas sempre achei complicado e não jogava, mas como dizem os antigos "quem tem amigo, tem tudo na vida", um dia minha amiga Carol e eu encaramos a bronca e decidimos desvendar o misterioso gamão com a participação da Soila conseguimos entender o jogo e comprovar o quanto as crianças se divertem.

Para incentivar eu trago um relato breve de como fazer uso desse instrumento.

CONTEXTUALIZAÇÃO
Esse é o momento mais importante pois se não envolver as crianças aqui pode trocar o instrumento que não dará certo.... a motivação parte da contextualização, que nada mais é do que uma história breve e envolvente.

Existem dois povos que precisam atravessar as montanhas , durante esse trajeto eles se encontram e muitas coisas podem acontecer, há intrigas, capturas e há soldados que são companheiros do oponente ao ponto de não se mover para favorecer seu adversário.

O que vai acontecer, só você pode me dizer então te convido a contar essa história através do jogo. Agora é pra valer. Bom jogo.

REGRAS DE MOVIMENTO

Joga-se dois dados e pode-se mover uma peça ou duas, exemplo, se você tirar nos dados 3 e 6 pode mover 3 casas com um dado e 6 casas com outro, ou somar 3+6= 9 e mover uma peça.

Cada casa pode ser ocupada por até 5 peças, uma casa com duas ou mais peças é considerada uma casa fechada (considere que duas ou mais peças pertence a uma família e outra não pode invadir), a captura ocorre quando minha peça parar em uma casa ocupada por uma peça oponente, atenção se eu for somente passar por aquela casa ocupada eu não capturo, a captura ocorre quando eu for ocupar uma casa em que haja uma peça do oponente. (duas ou mais peças é uma casa protegida).

Ao atravessar todo o tabuleiro as peças saem, um jogador move-se no sentido horário e outro no sentido anti-horário.

Sempre que houver uma captura o oponente deverá primeiro retornar ao jogo para depois poder mover-se.

As casas do lado direito e lado esquerdo do oponente são consideradas as casa de partida no jogo elas são numeradas imaginariamente de um a seis, no caso de captura, para retornar ao jogo deve-se jogar os dados e posicionar a peça conforme o número que houver no dado (no exemplo a cima a peça voltaria na casa 3 ou 6, caso ambas estejam ocupadas e fechadas pelo oponente, eu passo a vez).

Nos próximos dias será postado um vídeo explicativo.
Até a próxima.

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